Läxor
Svenska: Läsa berättelsen hög plus bokläxan. Se under rubriken läxor-pärmar.
Engelska till tisdag: Workbook p. 93
Matte till onsdag: stencilen med känguruproblem.

Filmverkstad
Idag fredag hade Maria R-K, Lenas och Davids mentorsgrupp filmverkstad. Barnen arbetade för fullt, det var både spännande och lärorikt. Nästa fredag är det Maria N, Mattias och Alonsos tur att vara filmmakare.

Världsnaturfonden
Helena (Alva B-L mamma) var i skolan i torsdags och introducerade Världsnaturfonden nya sajt ”Panda planet” som hon varit med att bygga upp. Nästa vecka kommer Helena tillbaka vid några tillfällen och vägleder oss i utforskandet av allt som finns att tillgå på sajten. Fyrklövern blir ”piloter”, genom att pröva sig fram och använda sig av den. Lite tjusigt kan vi kalla att de blir webbutvecklare.

Välkommen Helena!

Svenska
I svenskan har vi börjat med en ny skrivuppgift. ”Det ska bli barnens bästa berättelse som de skrivit”. Vi skriver efter en viss struktur, vilket innebär att barnen får reda på vad ett kapitel i taget ska innehålla.

Första kapitlet ska innehålla personbeskrivning av berättelsens huvudperson, vart hon/han bor, familj och beskrivning av ett bråk som han/hon är med i. De kapitel jag hunnit läsa innehåller många dramatiska bråk med föräldrar som gör det ena och det andra mot sina barn.

Syftet med den här berättelsen är att barnen ska träna sig att skriva en berättelse efter en given struktur. Vårt lilla ordspråkstema ligger just nu i träda. Efter påsk börjar barnen skriva manus till ett ordspråk som de kommer spela upp i vår för er föräldrar. Klicka gärna på Läs mer… (i den blå rutan högst upp på sidan)  där hittar ni LPP:n över de arbetsområden vi arbetar/arbetat.

Pärmar-läxor i svenska
Hoppas att det går bra för barnen med sin läsläxa. Har frågat barnen och det verkar vara många som är på gång. En del barn säger att de läst ut boken för flera veckor sedan och att det är svårt att skriva om den nu. Ja, självklart blir det lite marigare. Det bästa är naturligtvis att skriva när man precis läst ut boken för då har man den aktuell i huvudet. Det gör inget om barnen lämnar in bokläxan lite senare än 26/3. Alla hinner ändå inte redovisa den dagen.

Fortfarande har cirka 20 barn inte lämnat in den röda pärmen. Viktigt! Påminn ert barn att ta med den till skolan.

OBS! Papperen med dikterna som är klistrade på färgat papper, behåller ni hemma. Ni kan ju sätta upp de fina dikterna på väggen.

Berättelsen de fick hem ska de läsa högt för er och ni ska titta på hur barnen skattat sig själva och läsa kommentaren som jag (lena) skrivit. En vuxen skriver sedan under och bekräftar att de lyssnat på berättelsen och tagit del av omdömet (se läxpapperet).

Känguru – matematikens hopp
Nu på onsdag kommer vi att delta i Kängurutävlingen i matematik. Vi har tidigare haft några känguruproblem som läxa och nu även den här veckan. Alla kommer att lösa problemen individuellt men längre fram kommer vi att gå igenom problemen i klassen. Alla deltagare får ett diplom i slutet av fyran. Så, på onsdag, var kreativ och gör ditt bästa! Mer info om Kängurutävlingen finns här: http://ncm.gu.se/node/1525

Vår kära Danne
Danne som arbetade på Kristallen och var mentor till en del Kristallenbarn opererades och fick nya lungor för en vecka sedan. När man ska göra en transplantation, skrivs man upp på en lista och väntar sedan på att få nytt organ. Danne hade en otrolig tur, behövde bara vänta en vecka så ringde de och talade om att han kunde komma till sjukhuset.

Efter omständigheterna mår Danne bra. Vi tänker på honom!
(Så om barnen berättar hemma vet ni hur det är.)

Må så gott och njut av solen!
Hälsar Alonso, David, Eva E-N, Lena, Maria N, Maria R-K.

Mobila filmverkstan

Fredag 16/3 och 23/3 kommer årskursen att få besök av Stockholms filmfestival Juniors Mobila filmverkstad. Tre filmpedagoger kommer hit och arbetar med halva årskursen en fredag i taget. De har med sig all utrustning som behövs för att låta eleverna producera film, genom att förbereda med en storyboard, låta dem agera skådespelare, regissörer, regiassistenter, fotografer och redigerare. Alla filmer som görs kommer sen att visas under Juniorfestivalen den 7:e maj kl 15 på biograf Grand. Vi kommer att förbereda besöket genom att låta eleverna fundera kring ett tema eller en historia att gestalta i sin film. På så sätt kan de också fundera kring rekvisita de skulle kunna behöva ta med sig.

Vi kommer att börja förberedelserna på måndag efter lunch. Därför är det ingen idrott den dagen.

Fredag 16/3 ägnar Lenas, Maria R-Ks och Davids mentorgrupp med filmpedagogerna. De börjar 8.30 och håller på till ca 14.30. Maria Ns, Mattias och Alonsos mentorgrupp har engelska och bild, 1,5 h vardera istället. De eleverna slutar kl 12.30. Fredagen 23/3 blir det naturligtvis tvärtom, så att det blir likadant för alla grupper.

Det ska bli jättekul och vi får se vad vi sen har för möjlighet att låta er och eleverna ta del av alla filmer. För att ditt barn ska få vara med måste vi få in en medgivandelapp som barnen får med sig hem under fredagen. Lämna in till Lena senast onsdag 14/3!

Engelska

Före sportlovet avslutade vi vårt arbete kring mat och måltider. Eleverna har fått göra en självskattning kring vad de lärt sig och sin egen insats. Kloka barn. Tillsammans har vi pratat kring kursplaner och vad de olika stegen i matrisen innebär. Ändå är det är inte lätt att tolka kriterier och skatta sig själv men det är nyttigt att fundera kring vad man lär sig. Jag har skrivit kommentarer på baksidan. Bara i de fall där jag inte är helt överens med eleven har jag markerat pil upp eller ner. Nu skickar jag hem utvärderingarna för föräldrapåskrift, så ni får lite inblick. Lämna in tisdag.

Temaarbetet var mycket baserat på muntligt arbete. Nu ska vi skriva. Lektionerna framöver kommer eleverna att skriva korta historier i små miniatyrböcker. Då får vi också tillfälle att öva presens –s; I play, she plays. Vi kommer också att göra ett hörförståelsetest från Skolverket.

Svenska

Hoppas att det går bra för barnen med läsningen och skrivandet om boken. Påminn ditt barn att ta tillbaka den röda pärmen till skolan. Det är en portfoliepärm. I den samlar de en del arbeten. Den ska följa dem åtminstone till åk 6.

Matematik

I onsdags gick vi igenom bråk och arbetade med olika stenciler. De ska sparas i det blåa mappen som finns i klassrummet. Vissa tisdagar kommer att testas hur säker du är på multiplikationstabellen. Fortsätt att träna!

Telefonlista

Nästa fredag skickar vi ut telefonlistan. Om ni inte anmält er till listan gör det!

Från tidigare veckobrev:

”Helena Stenberg har mejlat oss och tagit på sig att göra en telefonlista, vilket vi tackar och bugar för. Här nedan kan du läsa hur du ska gå tillväga. Helena! Tack på förhand!”

”På det senaste föräldramötet efterfrågades en klasslista med kontaktuppgifter till föräldrar och elever. För att förenkla det hela åtar jag mig att sammanställa listan och ber att uppgifterna mejlas enligt mallen nedan senast den 15 februari till: helena.stenberg@sf.se   Listan kommer att mejlas ut till årskursen samt finnas tillgänglig i pappersform. Alla uppgifter är givetvis frivilliga, ber att konfidentiella uppgifter inte anges. /Helena Stenberg, 070-620 35 32 (mamma till Rebecka Stenberg).”

Vårfriska hälsningar från AL 4

Hej!

Igår var förväntningar höga på vinteraktiviteter. Tyvärr var det dåligt med snö och is vid Hellas men gott om vattenpölar. Vi flyttade aktiviteterna till Zinkensdamms IP där de flesta kunde åka skridskor. Många blev förstås besvikna. Vi får hoppas på bättre vinterväder nästa år.

Klasslistan

Rebeckas mamma Helena Stenberg har en klasslista med uppgifter för 35 elever. Vill ni vara med i klasslistan mejla era uppgifter direkt till  Helena.stenberg@sf.se mer information finner i veckobrevet för vecka 6. 

 Länken : http://knorra.se/category/arskurser/arskurs4/

Vi önskar er ett härligt sportlov och passa på att vara ute och ladda batterierna. Vi ses mandagen den 5 mars kl.8.30 .

Al-fyrklöver

Hej därhemma!

Onsdagar
Nu är våra onsdagar med ett ämne över. Vi har haft underbara dagar med våra elever. Det har varit lugnt, ingen stress, och ändå har vi fått mycket gjort samt haft en trevlig samvaro med era barn. Grupp B vill tacka Inger Bergman, Elvira B:s mamma, som följde med oss till Historiska museet.

Frånvaro – sjukdom
Nu är det förkylningstider och många barn blir sjuka och är hemma från skolan. När de är hemma behöver de förstås vara hemma och vila. Om barnen är hemma en längre tid och är pigga men måste få lite mer krafter innan de går till skolan, är det bra om ni kontaktar oss lärare och hör efter om de kan arbeta med något hemma.

Ledighet
Om ert barn ska vara ledigt från skolan lämnar ni ju alltid in en ledighetsansökan. Det är också viktigt att ni kontaktar skolan eller säger till ert barn at ta reda på vad de ska göra för skoluppgifter under sin ledighet.

Facebook: Fyrklövern Knorra
Maria Unde Westerberg har skapat en Facebooksida, som bestämdes på föräldramötet. Sidan heter Fyrklövern Knorra. Gå in och anmäl er så godkänner Maria (Fridas mamma).

Svenska
Den här veckan har barnen bl.a. läst olika texter högt för varandra, diskuterat dem, letat ordspråk som passat till texterna mm. En bra träning är att läsa ”mellan” raderna och förstå budskap i texter. Det här är viktigt att träna på, i Läroplanen understryker de vikten av att arbeta med detta.

En av  ” höjdpunkterna” den här veckan var när vi skulle dela upp oss i grupper, tre i varje grupp. Dessa grupper kommer lite längre fram skriva manus om ordspråk. Jag frågade arbetsgrupperna hur de ville att jag skulle dela upp de olika grupperna. Både grupp A och B ville fixa det själva. Jag gick ut ur klassrummet och när jag kom tillbaka hade de delat in sig i grupper. Härligt att se att de klarar av att lösa en sådan sak själva. Arbetsgrupperna A och B klarade det galant. I grupp C lottade vi grupperna.

Vi har nu arbetat rätt mycket med substantiv och verb. Den här veckan började vi också arbeta med ordklassen adjektiv. Efter att vi arbetat klart med dessa ordklasser kommer vi ha en diagnos. Naturligtvis kommer barnen få hem papper om detta innan, så att de kan öva lite extra.

Skolans vinterdag torsdag den 23/2
Vi åker till Hellasgården. Samling kl. 9.00. Skolgården. Glöm inte att ta med matsäck, sittunderlagg, varma och lämpliga kläder. Möjlighet att grilla korv kommer att finnas. Vi kommer att åka pulka och/eller skridskor. Pulkan, skridskorna och hjälm tar du med dig. Obs! Hjälmen är obligatorisk. Vi är tillbaka i skolan senast kl. 15.00.

En trevlig helg önskar AL- klövern

Vi kommer att åka skridskor och pulka. Vi samlas kl. 9.00 i skolan. Vi undrar om det finns någon/några föräldrar med bil som kan hjälpa oss att transportera pulkor och hjälmar.  Vi behöver ett svar redan nu på fredag. Kontakta AL om du kan.

Härligt väder och härliga elever!

Svenska

I måndags var resten av eleverna med Lena till Bonniers. Vi hade lika trevligt som förra gången. Nu har vi små uppdrag som vi kommer arbeta med under våren.

Den här veckan har gått i ordspråkens tecken. Vi har läst -  arbetat i grupper och  reflekterat över ordspråk.

I torsdags (”Ett par dagar för sent, men bättre sent än aldrig”) fick barnen hem en läxa till boken de tagit hem för att läsa. Vi har gått genom läxan otroligt noga men det är ändå bra om ni föräldrar läser genom läxpapperet. Om det är några oklarheter kan ni mejla eller ringa (Lena).

Barnen vet också att när de läst ut en bok tar de en ny bok av de som vi fått till klassen. Vill barnen skriva om fler än en bok får de gärna göra det, men det är inget krav.

På onsdagen var vi iväg på olika aktiviteter.

Grupp A var på Historiska museet med Maria och Lena. Besöket var lika trevligt som förra veckan.

Grupp B var på Naturhistoriska. Det gick galant. Barnen gjorde ett jättebra jobb på museet.

Grupp C åkte skridskor på Zinken. Lite kallt men eleverna var tappra och åkte skridskor trots kylan. Många var på isen hela tiden, kul.

Engelska

I engelska har vi kommit en bra bit in i vårt mattema och går nu på restaurang på lektionerna. Eleverna är servitriser och gäster. De får menyer och improviserar restaurangbesök. Vi har också börjat använda loggböcker i engelska. Där kommer eleverna att skriva rent en del av sina alster men det är framförallt en bok där jag, Maria, kommer att brevväxla med varje elev. De uppmuntrar dem att använda sin skriftliga engelska i ”riktig” kommunikation och kommer bli ett bra sätt för eleverna att se vad de kan och hur de utvecklas över tid.

Vintersportdag-skolans val

Torsdag den 23/2 har vi friluftsdag. Vi har inte bestämt vad vi ska göra. Återkommer nästa vecka med mer information. Matsäck kommer barnen behöva ha med sig eftersom vi kommer att njuta av frisk luft och därmed inte vara på skolan.

Vecka 7 på onsdagen den 15/2 gör respektive grupp följande:

KOM IHÅG ATT GRUPP C SKA TA MED SIG MATSÄCK! 

Telefonlista

Helena Stenberg har mejlat oss och tagit på sig att göra en telefonlista, vilket vi tackar och bugar för. Här nedan kan du läsa hur du ska gå tillväga.

Helena! Tack på förhand!

”På det senaste föräldramötet efterfrågades en klasslista med kontaktuppgifter till föräldrar och elever. För att förenkla det hela åtar jag mig att sammanställa listan och ber att uppgifterna mejlas enligt mallen nedan senast den 15 februari till: helena.stenberg@sf.se

Listan kommer att mejlas ut till årskursen samt finnas tillgänglig i pappersform. Alla uppgifter är givetvis frivilliga, ber att konfidentiella uppgifter inte anges.

/Helena Stenberg, 070-620 35 32 (mamma till Rebecka Stenberg)”

ELEV
Namn:
Fast telefon:
Mobil:
Mejl:
Postadress:

FÖRÄLDER 1
Namn:
Fast telefon (om annan än angiven under Elev):
Mobil:
Mejl:
Postadress (Om annan än angiven under Elev):

FÖRÄLDER 2
Namn:
Fast telefon (om annan än angiven under Elev):
Mobil:
Mejl:
Postadress (Om annan än angiven under Elev):

Trevlig helg!
Hälsningar David, Eva E-N, Lena, Maria R-K, Maria och Alonso

 Den här veckan har kylan bitit tag i oss. Hutter, hutter!

I måndags var det då dags för terminens föräldramöte. Det började i aulan, där Kerstin vår rektor och Eva J vår pedagogiska lärare berättade om skolans utvecklingsarbete och hur året ser ut, när vi ska ha utvecklingssamtal mm.

Därefter samlades vi i matsalen. Vi öppnade mötet med att berömma era härliga barn. Sedan diskuterade vi brukarundersökningen. En enkät som barnen svarat på. Frågor om hur de trivs, känner sig trygga m.m. Barnen hade svarat övervägande positivt. Det var ett bra tillfälle att diskutera:

Hur vi kan bibehålla den goda stämningen i klassen. Vi diskuterade också läxornas utformning, antal m.m. Ett önskemål var att barnen skulle få alla läxor på samma dag. Vi har diskuterat det i arbetslaget och kommit fram till att det är lite svårt eftersom det är rätt många lärare inblandade.

”Läxschemat” ser ut så här:

• Engelska delas ut på tisdagar och är till tisdagen veckan därpå.
• Matematik delas ut på torsdagar och är till onsdag veckan därpå.
• Svenska delas ut på tisdagar, men ibland sträcker sig svenskläxan över flera veckor. När de har en ”långläxa” kan det hända att de också får ord att träna stavning på, den delas ut på tisdagar och är till tisdagen efter.

I svenskan kommer det hem ett ”läxpapper” där det står förklarat vad läxan innebär.

• SO-läxan kommer inte varje vecka. När det är SO-läxa står det i veckobrevet.

En önskan från föräldrar var att vi ska göra en telefonlista över barnen på Fyrklövern. Lena skriver en sådan. Däremot kan vi inte skriva mailadresser eftersom det är otydliga mailadresser på en del ”Om något händer lappar”.

 Om någon inte vill vara med på telefonlistan kan ni maila till Lena: lena.nordberg@stockholm.se.

Maria (Frida W mamma) tog på sig att öppna en Facebooksgrupp för Fyrklövern. Gå in och kika och tyck till.

Barnen har önskat att ha en klassaktivitet kvällstid. Några föräldrar tog på sig att ordna det. Om någon annan som känner sig manad att hjälpa till kan ni kontakta föräldrarådsrepresentanterna.

På föräldramötet var 36 barn representerade. Tyvärr tenderar det att bli färre och färre som kommer på föräldramötena, men vi hoppas på fler föräldrar på nästa möte.

Svenska

Den här veckan har de flesta barnen avslutat sin valfria berättelse. De kommer få ett par lektioner till i skolan för att skriva på den men om den tiden inte räcker får de ta hem och skriva klart. Vi har också pratat mer om ordspråk, läst tyst och läst Tordyveln högt.

På fredagen ”firade” vi Grammatikdagen genom att förkovra oss mer i ordklassen substantiv.

 Besök på Bonnier

I måndags besökte grupp C och halva grupp B, Bonnier på Sveavägen.

Vi var inbjudna av Fredrika, Toves mamma. Det var spännande att se alla böcker som omfamnade oss. Barnen fick berätta lite vad de tyckte om Tordyveln, skriven av Maria Gripe som vi läser högt och om de läser böcker hemma. Personalen var positivt överraskade att det var så många barn som tyckte det var roligt att läsa böcker. Fredrika berättade om att hon arbetar med omslag till böcker. Sedan fick barnen gå runt och botanisera bland böckerna. De fick låna en bok som de ska läsa och sedan skriva om. Böckerna får vi sedan behålla i klassen så vi kommer också ha bokcirklar i skolan, vilket vi är oerhört tacksamma för. Vi börjar med att alla tar hem och läser den bok de valde. Uppgiften till boken skickar jag hem tisdag den 7/2.

Det är verkligen fantastiskt att vi får vara med om detta! Tack Fredrika.

Nästa vecka på måndag den 6/2 besöker följande barn Bonnier: Grupp A och Alexander G-S, Alvin, Anton, Elvira H, Emrik, Gordon, Noam, Stella, Susana, William K, Vilma, Rebecka B, Rebecca H, Esaias. Vi är hemma senast kl. 15.00.

I onsdags:

Besök på Naturhistoriska

Grupp A var på Naturhistoriska museet och tittade på en utställning om kroppen. De arbetade med uppgifter som handlade om utställningen.

Besök på Historiska

Grupp C åkte till Historiska museet och tittade på en utställning om Vikingatiden. Vi hade en alldeles strålande guide som berättade om hur man levde på Vikingatiden, hur Sverige såg ut på den tiden och om gravar m.m. Inte minst kunde han briljera med att kunna språket som talades på den tiden.

Skridskoåkning på Zinken

Vi som åkte till Zinkensdamm hade en härlig dag med skridskoåkning.  Alla hade gott humör trots att det var lite väl kallt. När vi kom hem åt vi lunch i klassrummet. En superdag med grupp B. Nästa vecka är det grupp C tur att ha en härlig dag ute i det fria.   

 Nästa onsdag den 8/2

För att åka iväg med en grupp barn måste man vara 2 vuxna. På onsdag har vi lite tunt med personal, så om någon av er föräldrar känner att det skulle vara roligt att följa med till Naturhistoriska eller Historiska museet kan ni höra av er till antingen Maria R-K eller Alonso. Om ni vill och kan är det toppen om ni meddelar oss senast måndag.   

 Vecka 6 på onsdagen den 8/2 gör respektive grupp följande:

KOM IHÅG ATT GRUPP B SKA TA MED SIG MATSÄCK! 

Ha det bra och sköt om er!

 Hälsningar från oss på Fyrklövern.

Här kan du läsa hela programmet. Klicka på länken

 Plats: ABF i Stockholm. .

Hej!

Föräldramöte

Glöm inte föräldramötet tillsammans med åk 4 och 5 mån 30/1 kl 18-20 i aulan! De första 45 min informerar skolledningen, därefter ses vi årskursvis. Innehållet har vi planerat tillsammans med klassrepresentanterna. Varmt välkomna !

 Svenska

Vi har den stora förmånen att åka till Bonnier och titta på deras utbud av barnlitteratur och samtala med personalen där. Vi kommer bland annat att få träffa Toves mamma, Fredrika som tagit initiativet till besöket (hon arbetar där). Roligt att komma iväg på lite lärorika upptåg.  Barnen kommer att få låna varsin bok som de kommer att ta hem och läsa. Tillsammans kommer vi komma överens om en uppgift till boken. Skriver mer om det nästa vecka.

Vi har också ett annat litet uppdrag från Bonnier, vilket är att jag (Lena) ska läsa ”Tordyvelnflyger i skymningen” skriven av Maria Gripe högt för klassen. När vi läst ut boken kommer vi att samtala om vad vi tycker om boken, om den känns för ålderdomlig eller om den håller fortfarande, innehåll, språket m.m.

Eftersom vi är så många delar vi Fyrklövern i två grupper när vi åker på besöket.

 På tisdag den 31/1 13.00-senast 15.00  åker följande barn:

Grupp C och följande barn från grupp B: Anton, Elvira B, Emrik, Frida W, Julius, Klara L, Klara W, Kristian, Marvin, Michelle, Rebecka S.

 På måndag den 6/2 13.00- senast 15.00 åker följande barn:

Grupp A och följande barn från grupp B: Alexander G.S, Alvin, Elvira H, Gordon, Leo G, Noam, Stella, Susana, Vilma, William K.

 Ett nytt moment vi börjar med nästa vecka är Ordspråk. Läs gärna LPP:n som ligger på Fyrklöverns hemsida under Läs mer…

LPP:n om den valfria berättelsen som de skriver på nu ligger också där. Om inte idag fredag så på måndag.

Engelska

Vi jobbar med mat och måltider. Vi lär oss namn på olika livsmedel och måltider och fraser för att kunna samtala runt matbordet och berätta vad man gillar och inte gillar.

Jag har tipsat barnen om att det bästa sättet att befästa sina kunskaper i engelska är att faktiskt använda sig av den i riktig kommunikation, när man faktiskt vill säga någonting. Be gärna barnen berätta vilka fraser vi arbetat med och låta dem använda dem runt matbordet hemma. I läxa har eleverna att läsa en text och lära sig några av orden ur den. Vi har talat om vikten av att öva lite men ofta och att högläsa läxan, flera gånger, gärna för någon vuxen, så att man lär sig ord och fraser i sitt sammanhang, hellre än ur ordlistan. Vi kommer att köra engelskläxor från tisdag till tisdag varje vecka framöver och hoppas att det hjälper eleverna att minnas och bygga en rutin kring det. De är fantastiskt duktiga i engelska era barn, och vi har mycket kul på lektionerna.

Ledigheter

Väldigt många elever i årskursen begär ledigt just nu. Vi vill påpeka att vi som lärare inte tar på oss att ordna material och upplägg för att ta igen missat skolarbete utan att det är föräldrars ansvar att se till att barnen tar igen det de missat.

Föreläsningsserie om dyslexi

Vi vill tipsa om ABFs föreläsningsserie kring dyslexi som går kostnadsfritt under våren. För mer information kolla klassens hemsida på måndag.

Läxor

Engelska till tis 31/1: Texten s 34 samt orden: sandwich, ready, again, week, maybe, I don’t know, always. Öva att läsa texten, lär dig orden och öva att stava dem.

Matematik till ons 1/2: öva multiplikationstabellerna. Använd korten.

Idrott

På onsdag 1 februari så kommer grupp B att åka skridsko på zinken. Vi samlas kl 8.30 vid klubben. Ta med varma kläder och hjälm !! Den som inte har hjälm får inte vara på isen. Låna av varandra !

Vi kommer att vara ute hela förmiddagen och sedan gå hem och äta lunch, således behövs inte någon matsäck. Dock kan det vara bra med en varm dryck och en frukt. Även ett sittunderlägg är bra att ha så rumpan inte blir kall.

Klubba och puck/boll får den ta med som vill.

Efter lunch kommer vi att förhoppningsvis kolla på film om isvett, vattenvett och båtvett och jobba lite runt detta.

David och Mattias kommer att följa med och vi går att nås på våra jobbmobiler.

Naturhistoriska och Historiska muséet

På onsdag 1 februari så kommer grupp A att åka med Alonso till Naturhistoriska museet. Medtag matsäck.

Grupp B åker till Historiska museet med Maria  R-K.  Lunch i skolan, men ta lite dryck och en frukt.

Samling kl.8.30 i sal 308 och  309.

Onsdagar

Följande schema gäller för tre onsdagar framöver.

En trevlig helg önskar AL Fyrklöver

Hejsan hoppsan  åk 4 !

Arbetet är i full gång och svetten lackar. Vi planerar utv.samtal och skriver omdömen. Snart är det föräldramöte och det ska bli kul att träffa er alla igen.

Vi (ni) får mycket beröm från personal i huset om eleverna i fyrklövern, att de är så trevliga och mysiga att ha att göra med och vi kan bara hålla med !! Kram till alla !

Föräldramöte
Glöm inte föräldramötet tillsammans med åk 4 och 5 mån 30/1 kl 18-20 i aulan !

De första 45 min informerar skolledningen, därefter ses vi årskursvis. Varmt välkomna !

Föräldrarepresentanter
Arbetslaget vill träffa er den 26 januari kl. 16.30 till 17.15 för samplanering av föräldramötet. Vi möts i receptionen.

Idrott
I februari kommer klassen att börja åka skridskor. Leta i garderoben efter era skridskor eller låna av någon. Hjälm obligatorisk, cykelhjälm går bra. Låna gärna av någon i en annan grupp som inte åker samma dag som du själv. Jag hoppas att ni kan tänka er att låna ut era skridskor till behövande kamrater…?

1 Februari kommer grupp B att åka skridskor.
8 Februari kommer grupp C att åka skridskor.
15 Februari kommer grupp A att åka skridskor.
Mer info kommer om skridskodagen framöver

Svenska
Ja, nu är vi i full gång med nya utmaningar i svenska. Den närmsta tiden kommer vi arbeta med ordspråk, repetera ordklasser och skriva en helt valfri berättelse, vilket innebär att barnen väljer helt fritt vad de vill skriva om. LPP:n om ordspråk, ordklasser och den fria berättelsen kommer att ligga på Fyrklöverns hemsida senast fredag den 27/1. LPP:na lägger jag under läs mer…Kul om ni läser dem för då kan ni följa en del av vad vi gör och målen till respektive område.

På tisdag får barnen hem en så kallad portfoliepärm. Det är en pärm där det sitter ett par arbeten som barnen gjorde under hösten. Tanken är att vi ska sätta in ett par arbeten varje termin. Barnen kan då jämföra sina arbeten och se hur de utvecklas. OBS! Läs läxpapperet som barnen får hem idag fredag.

Läxor
Engelska till tisdag 24/1. Dialog, fraser och ord.  Textbook  p.31.

Matematik till onsdag 25/1 och 1/2. Träna multiplikationstabellen med hjälp av korten. Det finns fyra färg, grön, rosa, orange och blå. Du ska behärska hela tabellen från 1 till 10.

Svenska till fredag 27/1 Läs genom ordspråken! (Se separat papper som barnen får hem idag fredag, där står det mer utförligt om läxan

Sköt om er alla !!
/AL 4 Fyrklövern