Author Archives: Martin Svenblad

För alla oss som inte är i Romme imorgon gäller följande:

• Samling 10:00 i sal 321
• Ta med både gympakläder och varma kläder
• Matsäck

Vi kommer spela en innebandyturnering samt gå en längre promenad, därav de något motsägelsefulla klädkraven. Glöm inte att ha med matsäck då matsalen är stängd i morgon.

Väl mött!

Med anledning av att lärarna har föreläsning de två kommande tisdagarna så kommer det att bli lite schemaändringar när det gäller de praktiskt estetiska ämnena framöver. Kerstin Johansson i hemkunskapen sa tidigare att det inte skulle vara lektion nästa vecka men det kommer det att bli.

 Under tisdagens vecka 6 så kommer samtliga elever att ha sitt första vanliga pass mellan kl 12.00-13.30.  

Tisdagen veckan därpå, dvs vecka 7, kommer ni att ha det passet som vanligtvis startar kl 13.30 just denna tisdag kl 12-13.30. Detta för att grupperna ska få lika många lektioner och ligga i fas.

Ni ska skriva (gärna på dator) en reflektion över straff. Utgå ifrån den diskussion vi hade samt text om fängelser och straff vi läste på lektionen (finns här).

Huvudfrågan är: Varför? Vad är huvudskälet till att vi bör spärra in människor som begått brott i fängelse?

Tänk på att straff utdöms av ett samhälle främst av tre olika skäl

• Avskräckande (förhoppning att straffet skall avskräcka människor från att begå brott)
• Skyddande (låsa in en farlig person för att skydda samhället)
• Straffande (moral, en person som medvetet gjort något dåligt skall få ett straff, sona sitt brott)

Vad väger tyngst för dig? Finns det något av ovanstående skäl som är viktigare än de andra? Något som du inte tycker är giltigt? Bör Sverige utfärda hårdare straff? Mildare?

Har du skrivit över en a4 har du skrivit ganska långt. Inlämning på min mail eller fysiskt mån 6/2 eller tis 7/2 beroende på vilken av dagarna du har SO.

ha det gött!

Vi kallar alla årskursens föräldrar till föräldramöte Onsdagen den 18 Januari kl 18:00.

Vi kommer hålla föräldramötet tidigt på terminen då vi vill diskutera alkoholkonsumtionen i årskursen. Det har under höstterminen växt fram en bild som tyder på att det är tämligen utbrett i årskursen att man har druckit eller dricker alkohol på någorlunda regelbunden basis. Det är ingen hemlighet att ungdomar ofta provar alkohol vid den här tiden i livet men förutom de självklara problemen kopplade till detta tycks bruket vara något förhöjt bland eleverna i vår årskurs.

Det här vill vi diskutera med er och vi vill framförallt ge er föräldrar en arena för att mötas och prata er samman om hur man ser på alkohol, utetider, föräldrafria kvällar/helger osv. Vi kan väl kanske kalla det ett samtal om att ha en tonåring. Vi pedagoger kommer finnas på plats och vi kommer även bjuda in fältassistenter, men vi vill också trycka på att det är viktigt att ni som föräldragrupp talar er samman så att ni får en mer sammanhållen bild och kanske kan komma överrens om gemensamma ramar och förhållningssätt.

Det är väl alltid viktigt att komma på föräldramöten förstås men skall ni gå på ett under grundskoletiden föreslår jag att det är just det här.

Väl mött.

Vi vet att ni knappt kan stå ut med väntan men det är först Tisdag 10 Januari vi drar igång igen. Vi kommer köra helt enligt schema. Det är alltså samma grupper, samma schema och samma tider som hela höstterminen. Väl mött!

… Önskar hela AL8! Lata er ordentligt så ses vi i Januari.

Ni skall få leka lite detektiver, miljödetektiver.

Var händer med våra sopor? Varje år producerar vi svenskar 4,5 miljoner ton hushållsavfall, sällan funderar vi över vart det tar vägen eller vad som görs med det. Er uppgift är följande:

1 – Ta reda på vem som ansvarar för hanteringen av ditt hems sopor. Vem är det t.ex. som hämtar soporna? Vem bestämmer över detta?

2 – Vart tar soporna vägen?

3 – Vad sker till slut med soporna?

Förslagsvis kan man fråga hemma, leta reda på vem som hämtar soporna och kanske ringa ett samtal eller två samt titta runt lite på stockholms stads hemsida. Det jag vill ha in på fredag är en liten kort rapport om vad ni kommit fram till. Skulle det vara så att det tagit stopp någonstans vill jag att ni skriver om detta, vad var det som inte gick? Var det någon ni ringde som inte ville svara på frågor? Var det omöjligt att hitta informationen? Beskriv hur ni jobbat!

Lycka till

Som ni alla vet vet är v. 47-48 PRAO-veckor för åk 8. Det är inte alla elever som ordnat platser och nu börjar det dra ihop sig på riktigt. I år är det extra viktigt att man har någonting ordnat eftersom det är två hela veckor det handlar om. Det är en jättefin chans för eleverna att möta arbetslivet och kanske även säkra ett sommarjobb eller framtida extraknäck.

Normalt kan vi ta ett mindre antal elever inom verksamheten här på Katarina Norra (fritids m.m.) men inte hur många som helst, dessutom vill vi understryka att det finns en poäng med att inte vara här utan faktiskt få prova på något helt nytt.

Om era barn inte har hittat en plats skulle vi vilja be er att hjälpa till i den processen. Kanske finns det en vän eller släkting som har möjlighet att ta emot en ambitiös ungdom på sin arbetsplats?

/AL 8

Tyvärr har det uppdagats att det förekommer så kallade maktlekar i årskursen. Det är en ”lek” som kallas Nadish som uppmärksammats. Leken går i korthet ut på att om någon tar emot någonting (t.ex. en penna) och givaren säger ”Nadish” i samband med detta blir mottagaren givarens slav. Att vara slav innebär att man helt enkelt måste utföra det man blir tillsagd att göra.

Hittills har vi inte sett några allvarliga fall, det hela tycks befinna sig på en nivå som är tämligen harmlös, man tvingas som slav t.ex. hämta mjölk i matsalen och dylikt. Det tycks också hittills vara på en nivå där de elever som vill vara med är med och elever som inte vill slipper. Det spelar emellertid ingen roll då lekar av detta slag alltid når en punkt då det inte längre är roligt för alla inblandade och där det sociala trycket blir outhärdligt för vissa elever. Vidare säger det naturligtvis sig självt att det under inga omständigheter är okej att vissa elever är slavar åt andra, hur banala uppgifterna man tvingas utföra än är och hur frivillig leken än sägs vara. Bara att skriva föregående mening känns fullkomligt absurt och en smula surrealistiskt.

Vi har informerat eleverna om att lekar av den här sorten är helt oacceptabla och absolut förbjudna.

Lekar av det här slaget står i direkt konflikt med allt vi strävar efter på Katarina Norra Skola och vi ber er föräldrar att vara uppmärksamma på om det här förekommer utanför skolan eller, utan vår vetskap, i den.

Vecka 47 och vecka 48 är det dags för Prao i åk 8. Eleverna har fått formulär som skall fyllas i med uppgifter om vilken praoplats som gäller för perioden. Dessa lappar skall vara inlämnade till mentor senast fredag vecka 45 (11/11).